就讀班級： 五年4班

發表學生： 張文彥

文章主題： 海倫凱勒

著者：莊朝根 出版者：世一文化 出版年月：2001 內容提要： 本書佳句：海倫·凱勒不但學會閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了哈佛大學拉德克利夫學院的學業 大意：1880年6月27日－1968年6月1日），美國身心障礙者，教育家。她一歲九個月時因急性腦炎引致失明及失聰，連帶的也使她無法說話，在1887年，藉著她的導師安妮·蘇利文對她耐心的教導和關愛，並找到專家使她學會發音，讓她學會流暢的表達，才開始與其他人溝通並接受教育。 讀後心得： 在「海倫凱勒傳」這本傳記中娓娓道來了海倫凱勒的一生，雖然沒有高潮起伏的情節，也沒有緊張玄疑的故事，但從書中所陳述的她的一生，讓人覺得她的確是不平凡的。 盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂的過生活。 海倫凱勒雖然沒有健全的身體，但是她能克服難關，走向光明的世界；反之我們大家，擁有健全的身體，卻不會好好的利用，成天抱怨東抱怨西的，這點值得大家省思。 仔細想想，似乎我們都覺得，擁有正常的視力，是理所當然的，甚至不會去珍惜它，但對海倫凱勒而言，從小就被剝奪視力的她，卻是多麼渴望能夠擁有正常的視力，然而上天不仁，連聽覺和說話的能力都不給她。 在讀這本書之中，最讓我感動的就是第二章的啟蒙，當然海倫凱勒他耳朵聽不到，所以學習說話的過程非常辛苦，他有時候甚至需要把手指頭伸進老師的喉嚨裡，摸摸老師的舌頭，才能夠真正知道發聲的原理和如何能夠發出聲音來。那相對於我自己，我能夠看，能夠聽，能夠說，在我遇到挫折的時候，為什麼不能夠像海倫凱勒這樣有毅力的克服呢？ 她堅毅不拔的精神，就如同梅花一般，即使在酷寒的冬天，它依然是凌寒綻放。讓人為她的奮發向上的精神讚嘆。 而故事中的另一位主角，蘇利文老師，她用無比的耐心與毅力，用愛心與智慧，像璞玉般來雕琢海倫，才能造就如此的海倫凱勒，賦予她一個新生命，讓她能活出不一樣的自己，這點就向大家證明了，「天下無難事，只怕有心人。」這句話。不過也慶幸的是，海倫凱勒遇見了一個這麼好的老師，如此有耐心的去教導她，給予她正確的觀念，把陷入絕望的海倫凱勒導向光明正途，讓她有之後的那番成就。除了父母之外，最大的功勞，就該歸功於蘇利文老師吧！ 生活上，有許多貴人，都像蘇利文老師這樣，如果幸運的被我們遇到了，不僅僅要好好感謝他，也要更努力，別辜負了他們的辛勞與期望。 印象最深刻的名言，就是「當你抱怨鞋子破時,應想想有人連鞋子都沒有」，我們常常要求父母買新的，當衣服鞋子髒了破了，甚至是還未壞掉，就吵著要買新的，理由常常是，別人有了，我也要。我們應該要比壞的，而不是去要求和別人一樣；有些人可能只能拿二手的，有些人只能靠撿人家剩的，而我們還不好好珍惜身邊擁有的，一直貪心著，等到失去了，才會後悔當初，卻又無可奈何。 最後，希望大家都去讀這一本書。因為她是一個值得大家都去認識的一個人，她讓我們看到人生的光明面，就如同海倫凱勒的一句名言：「面對光明，陰影就在我們身後！」。希望大家課餘時都能多閱讀，豐富自己的生活，不讓聰明的腦袋留白囉！

老師評語： 心得的寫作十分深入，很用心 評分老師：林玉恩

得點數： 19點